令和8年度兵庫県公立学校教員採用候補者選考試験概要
〇兵庫県が求める教員の素養
・教育に対する情熱・使命感をもち、児童生徒に愛情をもって接することができる。
・教養、社会性、コミュニケーション力、等の総合的な人間性を備えている。
・高い倫理観と規範意識をもち、自らの人権感覚を高めることができる。
・児童生徒、保護者や地域の人たちと公平・公正な立場で対応することができる。
・常に学び続ける姿勢をもち、新たな課題へ挑戦することができる。
〇受験資格
昭和39年4月2日以降に生まれた者
〇免除要件
第一次選考試験免除：以下の条件を満たす者
- 令和5年度実施の本県教員採用試験の第二次選考試験において「条件付き合格」と判定され、本採用にいたらず、令和6年度実施の本県教員採用試験において、第一次選考試験免除と認定された者
-かつ第一次選考試験免除と認定された区分および教科と同じ区分および教科に出願する者
他省略
〇出願手続き
出願期間: 令和7年４月7日（月）～５月12 日（月）
出願方法: 電子申請（インターネット）
出願方法: 電子申請（インターネット）
〇試験日程
第一次選考
- 集団面接：令和７年６月 14 日（土）
- 筆記試験：令和７年７月 20 日（日）
- 結果発表:令和7年８月５日（火）15:00
第二次選考
- 模擬授業および個人面接試験:令和7年８月16日（土）～25日（月）のうち指示する日
- 結果発表:9月中旬
- 集団面接：令和７年６月 14 日（土）
- 筆記試験：令和７年７月 20 日（日）
- 結果発表:令和7年８月５日（火）15:00
第二次選考
- 模擬授業および個人面接試験:令和7年８月16日（土）～25日（月）のうち指示する日
- 結果発表:9月中旬
〇試験内容と配点
第一次選考
- 集団面接試験
時間: 約20分
配点: 100点
- 筆記試験
・一般教養試験
時間：60分
配点：100点
内容: 一般教養に関するもの（英語の運用力をみる問題、情報に関する問題、教職教養に関する問題、時事問題を含む）
教科専門試験
時間：90分
配点：200点
内容:
- 小学校・特別支援学校区分: 5教科（国語、社会、算数、数学、理科、英語）および概ね義務教育課程修了程度
- その他: 出願教科の専門に関するもの
第二次選考
- 個人面接25分 模擬授業15分
配点: 個人面接180点 模擬授業120点
実技 中高音楽、美術、書道、保体150点
上記以外実技のある教科100点
養護教諭100点
※ 模擬授業は教科によってはICTの使用が必須
〇面接評価の観点
集団面接
- 健康度: 困難を克服する精神力や心身の健康性に関する評価
- 積極性: 仕事に対する意欲や情熱に関する評価
- 共感性: 児童生徒に対する共感性に関する評価
- 社会性: 周囲とのコミュニケーション能力に関する評価
模擬授業
- 教材内容に関する知識・理解
- 構成力
- 声・表情・所作
個人面接
- 態度・表現力
- 意欲・積極性
- 判断力
- 専門性
- 将来性
- 健康度: 困難を克服する精神力や心身の健康性に関する評価
- 積極性: 仕事に対する意欲や情熱に関する評価
- 共感性: 児童生徒に対する共感性に関する評価
- 社会性: 周囲とのコミュニケーション能力に関する評価
模擬授業
- 教材内容に関する知識・理解
- 構成力
- 声・表情・所作
個人面接
- 態度・表現力
- 意欲・積極性
- 判断力
- 専門性
- 将来性
〇兵庫県教員採用試験対策ポイント
集団討論の対策
- 意見を端的に伝える練習
制限時間を意識し、自分の考えを明確かつ簡潔に伝えるスキルを磨く。特に要点を3つにまとめるなど、構成を工夫する。 - 他者の意見をしっかり聞く
共感的な姿勢を持ち、相手の意見を肯定した上で、自分の考えを補足的に述べることで、討論全体の雰囲気を良くする。 - 教育的なテーマの知識を整理
事前にテーマに関する基本的な情報を調べ、自分なりの意見や具体例を準備する。論理的で説得力のある意見を目指す。
模擬授業の対策
- 12～15分を意識した準備
授業の導入部分で何を伝えたいかを明確にし、展開部分とまとめ部分の流れを整理。練習を通じて時間配分を体得する。 - 質問対応の準備
想定される質問に対して、具体的で簡潔な回答を準備。児童・生徒の視点に立った分かりやすい説明を心掛ける。
授業中に起こり得る課題（例えば、生徒の反応が薄いなど）に対応するための具体策を準備する。
場面指導の対策
- 具体例を挙げた対応策
現場で起こり得る課題を想定し、自分の教育観や実践経験をもとにした解決策を準備。例えば、トラブル発生時の冷静な対処法を用意する。 - シミュレーションを繰り返す
「もしこうなったらどうするか？」という具体的な状況を想定して練習を重ね、対応策の引き出しを増やす。
2025年実施（2026年度）兵庫県教員採用試験 合格者数
| 校種 | 受験者 | 最終合格 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 小学校 | 1,307 | 491 | 2.66 |
| 特別支援学校 | 138 | 16 | 8.63 |
| 小学校小計 | 1,310 | 507 | 2.58 |
| 国語 | 102 | 49 | 2.08 |
| 社会 | 211 | 22 | 9.59 |
| 数学 | 117 | 40 | 2.93 |
| 理科 | 45 | 33 | 1.36 |
| 音楽 | 81 | 10 | 8.10 |
| 美術 | 24 | 10 | 2.40 |
| 家庭 | 12 | 8 | 1.50 |
| 技術 | 9 | 6 | 1.50 |
| 保体 | 214 | 15 | 14.27 |
| 英語 | 87 | 50 | 1.74 |
| 特別支援学校 | 47 | 15 | 3.13 |
| 中学校・特別支援学校小計 | 902 | 258 | 3.50 |
| 国語 | 99 | 32 | 3.09 |
| 地歴・公民 | 144 | 23 | 6.26 |
| 数学 | 131 | 26 | 5.04 |
| 物理 | 29 | 4 | 7.25 |
| 化学 | 30 | 9 | 3.33 |
| 生物 | 26 | 8 | 3.25 |
| 音楽 | 12 | 2 | 6.00 |
| 美術 | 15 | 2 | 7.50 |
| 書道 | 18 | 2 | 9.00 |
| 保体 | 295 | 22 | 13.41 |
| 家庭 | 16 | 5 | 3.20 |
| 看護 | 1 | 1 | 1.00 |
| 福祉 | 5 | 2 | 2.50 |
| 情報 | 15 | 8 | 1.88 |
| 農業（農業・園芸） | 13 | 1 | 13.00 |
| 農業（農業土木） | 3 | 1 | 3.00 |
| 工業（機械） | 7 | 5 | 1.40 |
| 工業（電気・電子） | 5 | 3 | 1.67 |
| 工業（建築・土木） | 5 | 1 | 5.00 |
| 工業（工業化学） | 8 | 2 | 4.00 |
| 工業（デザイン） | 2 | 1 | 2.00 |
| 商業 | 19 | 5 | 3.80 |
| 英語 | 108 | 42 | 2.57 |
| 高等学校・特別支援学校小計 | 1,006 | 207 | 4.86 |
| 養護 | 274 | 25 | 10.96 |
| 栄養 | 69 | 5 | 13.80 |
| 特支 | 245 | 92 | 2.66 |
| 総計 | 3,806 | 1,094 | 3.48 |
※小学校・特別支援学校及び中学校・特別支援学校の受験者数の内訳には第２希望者数を含むため合計数とは合致しない
2024年実施（2025年度）兵庫県教員採用試験 合格者数
| 校種 | 受験者 | 最終合格 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 小学校(特支併願含） | 1,482 | 468 | 3.17 |
| 国語 | 85 | 40 | 2.13 |
| 社会 | 188 | 30 | 6.27 |
| 数学 | 137 | 41 | 3.34 |
| 理科 | 49 | 40 | 1.23 |
| 音楽 | 72 | 10 | 7.20 |
| 美術 | 23 | 15 | 1.53 |
| 家庭 | 16 | 15 | 1.07 |
| 技術 | 10 | 8 | 1.25 |
| 保体 | 244 | 20 | 12.20 |
| 英語 | 94 | 45 | 2.09 |
| 特別支援学校 | 54 | 15 | 3.60 |
| 中学校・特別支援学校小計 | 922 | 279 | 3.30 |
| 国語 | 109 | 35 | 3.11 |
| 地歴・公民 | 160 | 32 | 5.00 |
| 数学 | 140 | 37 | 3.78 |
| 物理 | 31 | 13 | 2.38 |
| 化学 | 37 | 7 | 5.29 |
| 生物 | 36 | 7 | 5.14 |
| 音楽 | 20 | 1 | 20.00 |
| 美術 | 13 | 2 | 6.50 |
| 家庭 | 20 | 6 | 3.33 |
| 保体 | 290 | 23 | 12.61 |
| 英語 | 27 | 50 | 0.54 |
| 農業（農業土木） | 9 | 1 | 9.00 |
| 工業（機械） | 8 | 4 | 2.00 |
| 工業（電気・電子） | 10 | 5 | 2.00 |
| 工業（建築土木） | 2 | 1 | 2.00 |
| 工業（デザイン） | 2 | 1 | 2.00 |
| 商業 | 99 | 6 | 16.50 |
| 福祉 | 7 | 3 | 2.33 |
| 書道 | 20 | 2 | 10.00 |
| 看護 | 2 | 2 | 1.00 |
| 情報 | 14 | 3 | 4.67 |
| 高等学校・特別支援学校小計 | 1,056 | 241 | 4.38 |
| 養護 | 258 | 92 | 2.80 |
| 栄養 | 251 | 30 | 8.37 |
| 特支 | 67 | 5 | 13.40 |
| 総計 | 4,036 | 1,115 | 3.62 |
2023年実施（2024年度）兵庫県合格者数
| 校種 | 受験者数 | 最終合格者数 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 小学校 ※1 | 1,491 | 395 | 3.77 |
| 国語 | 110 | 40 | 2.75 |
| 社会 | 206 | 40 | 5.15 |
| 数学 | 151 | 40 | 3.78 |
| 理科 | 71 | 44 | 1.61 |
| 音楽 | 60 | 12 | 5.00 |
| 美術 | 28 | 12 | 2.33 |
| 家庭 | 231 | 13 | 17.77 |
| 技術 | 18 | 13 | 1.38 |
| 保体 | 16 | 25 | 0.64 |
| 英語 | 127 | 51 | 2.49 |
| 特別支援学校 | 46 | 15 | 3.07 |
| 中学校・特別支援学校小計 | 1,023 | 305 | 3.35 |
| 国語 | 114 | 34 | 3.35 |
| 社会※2 | 158 | 32 | 4.94 |
| 数学 | 175 | 31 | 5.65 |
| 物理 | 28 | 6 | 4.67 |
| 化学 | 47 | 8 | 5.88 |
| 生物 | 45 | 9 | 5.00 |
| 地学 | - | - | - |
| 音楽 | 25 | 3 | 8.33 |
| 美術 | 13 | 1 | 13.00 |
| 家庭 | 20 | 4 | 5.00 |
| 保体 | 301 | 33 | 9.12 |
| 英語 | 109 | 36 | 3.03 |
| 農業 | 19 | 2 | 9.50 |
| 工業機械 | 5 | 4 | 1.25 |
| 工業電気電子 | 4 | 3 | 1.33 |
| 工業建築土木 | 4 | 5 | 1.25 |
| 工業デザイン | 2 | 1 | 2.00 |
| 商業 | 26 | 10 | 2.60 |
| 福祉 | 6 | 2 | 3.00 |
| 書道 | 20 | 1 | 20.00 |
| 看護 | 2 | 2 | 1.00 |
| 情報 | 15 | 8 | 1.88 |
| 高等学校・特別支援学校小計 | 1,139 | 234 | 4.87 |
| 養護 | 258 | 21 | 12.29 |
| 栄養 | 82 | 5 | 16.40 |
| 特支 | 250 | 96 | 2.60 |
| 総計 | 4,243 | 1,056 | 4.02 |
※１ 特別支援学校小学校併願含む ※2倫理・政経・日本史・世界史・地理
2022年実施（2023年度）兵庫県教員採用試験 合格者数
| 校種 | 受験者数 | 最終合格者数 | 倍率 |
|---|---|---|---|
| 小学校・特別支援学校小計 | 1,601 | 353 | 4.54 |
| 国語 | 117 | 44 | 2.66 |
| 社会 | 203 | 31 | 6.55 |
| 数学 | 173 | 43 | 4.02 |
| 理科 | 81 | 30 | 2.70 |
| 音楽 | 71 | 13 | 5.46 |
| 美術 | 22 | 19 | 1.16 |
| 家庭 | 24 | 14 | 1.71 |
| 技術 | 19 | 12 | 1.58 |
| 保体 | 240 | 22 | 10.91 |
| 英語 | 132 | 48 | 2.75 |
| 特別支援学校 | 54 | 21 | 2.57 |
| 中学校・特別支援学校小計 | 1,088 | 297 | 3.66 |
| 国語 | 131 | 30 | 4.37 |
| 倫理・政経・日本史・世界史・地理 | 164 | 33 | 4.97 |
| 数学 | 179 | 32 | 5.59 |
| 物理 | 29 | 7 | 4.14 |
| 化学 | 45 | 4 | 11.25 |
| 生物 | 57 | 5 | 11.40 |
| 音楽 | 19 | 2 | 9.50 |
| 美術 | 15 | 5 | 3.00 |
| 家庭 | 33 | 8 | 4.13 |
| 保体 | 292 | 25 | 11.68 |
| 英語 | 124 | 45 | 2.76 |
| 農業 | 14 | 2 | 7.00 |
| 工業機械 | 7 | 4 | 1.75 |
| 工業電気電子 | 8 | 5 | 1.60 |
| 工業建築土木 | 6 | 2 | 3.00 |
| 工業デザイン | 4 | 1 | 4.00 |
| 商業 | 38 | 12 | 3.17 |
| 福祉 | 9 | 4 | 2.25 |
| 書道 | 21 | 2 | 10.50 |
| 看護 | 4 | 3 | 1.33 |
| 情報 | 24 | 7 | 3.43 |
| 水産 | 2 | 1 | 2.00 |
| 高等学校・特別支援学校小計 | 1,225 | 239 | 5.13 |
| 養護 | 262 | 35 | 7.49 |
| 栄養 | 84 | 5 | 16.80 |
| 特支 | 272 | 60 | 4.53 |
| 総計 | 4,532 | 989 | 4.58 |
